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0:05 que nos permitiria dar o resultado 0:07 distúrbio ventilatório restritivo se 0:09 esse exame não fecha o diagnóstico e 0:10 restrição então como eu havia falado né 0:13 o exame não feche o diagnóstico de 0:15 restrição porque as perimetria ela não 0:17 consegue ver o volume morto do nosso 0:19 pulmão que que eu volume morto é o 0:21 volume residual aquele volume que não 0:23 sai do pulmão e potes nenhuma porque 0:26 porque se ele saísse aquele ar sair do 0:28 pulmão consequentemente pulmão cola o 0:31 pulmão colabe e o paciente acaba não 0:33 conseguindo respirar mais então isso 0:34 naturalmente né papai do céu fez isso 0:38 sabiamente para que o nosso povo não 0:41 colar Bassi e consequentemente nós não 0:43 tivéssemos uma capacidade respiratória 0:46 adequada sem o colar o colapso do pulmão 0:49 por assim dizer né É mas o padrão 0:53 restritivo né das prometer ia a gente 0:56 acha prometer lá nos dá uma sugestão que 0:59 ela dá uma hipótese de padrão restritivo 1:01 que tem que ser complementado com outros 1:03 exames como Atlético Atlético tomografia 1:05 e consegue então ver o volume residual 1:07 pulmonar então o padrão destrutivo na 1:10 prometria ela vem uma capacidade Vital 1:12 forçada normal né tem que a capacidade 1:15 Vital forçada é capacidade Justamente 1:17 que você tem é hoje criatório forçados 1:19 sobre o tempo ela vem também um defe um 1:22 diminuído ou seja volume expiratório 1:24 forçado no primeiro segundo diminuir o 1:26 que a gente sabe que o paciente que tem 1:28 um padrão obstrutivo de asma e bronquite 1:30 asmática Ele tem dificuldade em respirar 1:32 o ar adequadamente é por causa do 1:35 broncoespasmo e esse essa essa 1:39 velocidade criatura forçado no primeiro 1:40 segundo volume expiratório forçado no 1:43 primeiro segundo ele justamente ele vem 1:46 ele ele justamente acaba tendo uma 1:48 alteração e paciente a discutir por 1:51 causa dessa broncoconstrição pulmonar 1:53 que faz com que o paciente não consiga 1:55 respirar adequadamente o ar no primeiro 1:57 segundo né eu te ensinou que é 2:00 justamente o 2:02 a divisão entre o volume expiratório 2:04 forçado no primeiro segundo a capacidade 2:06 Vital forçada ela também vende Luiza tá 2:09 bom 2:10 e 2:11 aqui tá um pouco complexo isso mas é 2:14 justamente para melhorar a qualidade né 2:16 do das informações que são fornecidas na 2:19 internet esses vídeos vão ser cortados e 2:21 consequentemente muito paciente vão 2:24 perguntar sobre isso tá bom